据报道,该研究追踪了50名平均年龄为22岁的学生,记录拍摄他们在校园内闲逛,或在商店购买咖啡物品时眨眼次数与眼球运动,随后要求学生填写问卷,以此作为软件开发的数据基础。
专家称这样的新技术与大多数发明一样,可用于增进人类福祉,同样也有坏处,比如有可能会侵犯个人隐私,如何谨慎使用,则需在法律上加以规范。
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